吳貞慧副教授

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吳貞慧博士 (Dr.Wu, Chen-huei)

最高學歷

 美國伊利諾大學香檳校區語言學博士

現職

 國立清華大學中國語文學系副教授

研究領域

 語音學、第二語言習得、華語教學、對比分析

教授課程

漢語語言學、華語教學實習、第二語言習得、漢語與外語之對比分析與錯誤分析、電腦輔助華語教學、語言與文化

E-mail

chenhueiwu@gmail.com
分機 72611


 

 

一、期刊論文 (Referred Publications)

1.吳貞慧（2015）〈第二語言口語流暢度與詞彙量的關係：以華語為外語教學語言〉。《華文學刊》，26，p.32-48。(CSSCI)

2.吳貞慧（2015）〈《華語語音及教學》書評〉。《華語文教學研究》，12(2)，p.103-108。(THCI Core)

3.吳貞慧、蘇睿亞（2014)〈澳門華語學習者華語語音偏誤類型之研究〉。國立台北教育大學《語文集刊》，26，p.103-147。

4.Wu, Chen-huei. (2013). The perception of second language fluency and foreign accents. Journal of Chinese Language Teaching, 10.2: 117-141. (THCI Core)

5.Zeitoun, Elizabeth, and Chen-huei Wu. (2006). Reduplication in Formosan languages. Streams converging into an Ocean: Festschrift in Honor of Prof. Paul Jen-kuei Li on His 70th Birthday. 97-142. Language and Linguistics Monograph Series W-5. Taipei: Academia Sinica.

6.Zeitoun, Elizabeth and Chen-huei Wu. (2005). Saisiyat reduplication revisited. Concentric, 31.2: 31-56.

二、專書及專書論文 (Books)

1.吳貞慧（2015）〈新竹在地華語師資培訓課程設計與實習－以竹教大碩班華語教學實習課為例〉。《傳統與現在：第一屆臺灣竹塹學國際學術研討會論文集》（臺北：萬卷樓）（ISBN978-957-739-929-8），p.339-362。
2.Wu, Chen-huei and Chilin Shih. (2014). A Design of the Spontaneous Chinese Learner Speech Corpus. Edited by Shin’ichiro Ishikawa, Learner Corpus Studies in Asia and the World, vol 2: 115-126. Kobe: Kobe University. ISBN: 2187-6746
3.Wu, Chen-huei. (2011). The evaluation of second language fluency and foreign accent. Unpublished doctoral dissertation. University of Illinois at Urbana-Champaign. 
論文委員: Chilin Shih (Chair), Mark Hasegawa-Johnson, Torrey Loucks, Annie Tremblay

三、研討會論文集 (Conference Proceedings)

1.吳貞慧、信世昌、陳淑芬、吳昱錡、周韋伶。（2018年3月）。商務華語教材需求調查。發表於第六屆商務漢語工作坊暨第二屆商務漢語教育國際會議，夏威夷大學檀香山馬諾阿校區，夏威夷，美國。

2.林品馨、吳貞慧（2017年12月）。紐西蘭奧克蘭地區華語教學現況調查。全文收錄於「第十六屆台灣華語文教學年會暨國際學術研討會」。國立清華大學，2017/12/22-24。

3.Wu, Chen-huei. (2017). Pre-service Chinese language teachers training at the TCSL program in National Hsinchu University of Education in Taiwan. Presented at the 3rd Chinese Innovation Forum. Seattle, WA USA. 2017/10/07。

4.吳貞慧、周小玉（2016年3月）。海外華文教師培訓課程探究：以紐澳五城市為調查地區。全文收錄於「對外華語人才培育國際學術研討會」。國立聯合大學，2016/03/25-26。

5.吳貞慧（2015年12月）。紐西蘭奧克蘭市小學華語課程數位化教材設計研究。全文收錄於「第十四屆台灣華語文教學年會暨國際學術研討會」。國立臺東大學，2015/12/25-27。

6.吳貞慧，2013 〈英語母語之華語學習者發音舌位實證研究〉.全文收錄於「第十二屆台灣華語文教學年會暨國際學術研討會」. 高雄，2013/12/27-29。.

7.吳貞慧，2013，新竹在地化華語師資培訓課程設計與實施──以竹教大碩班華語文教學實習課程為例，第一屆台灣竹塹學國際學術研討會，新竹教育大學中國語文學系主辦，2013/11/8-9。

8.Wu, Chen-huei. (2013). The Relationship between Second Language Fluency and Vocabulary Size: Learning Chinese as a Foreign Language. In Proceedings of the 3rd International Conference on Teaching and Learning of Chinese as a Second Language. Singapore. 2013/09/12-13.

9.張憶如、吳貞慧。(2013)。〈兒童華語教學之班級經營－專注力提升活動設計〉。第三屆兩岸華文教師論壇。廈門：華僑大學。2013/08/25-26。

10.Wu, Chen-huei. (2012). The effects of task types on evaluating second language fluency and foreign accent. In Proceedings of 2012 International Conference of Association of Teaching Chinese as a Second Language. Taipei, Taiwan. 2012/12/28-30.

11.Wu, Chen-huei and Chilin Shih. (2012). A Corpus Study of Native and Non-native Vowel Quality. In Proceedings of The 6th International Conference on Speech Prosody 2012. Shanghai, China. 2012/05/22-25.

12.Shih, Chilin and Chen-huei Wu. (2011). Evaluating second language fluency. In Proceedings of New Tools and Methods for Very-Large-Scale Phonetic Research. Philadelphia. PA. 2011/01/28-31.

13.Wu, Chen-huei and Chilin Shih. (2009). Mandarin vowels revisited: Evidence from electromagnetic articulography study. In Proceedings of the 35th Annual Meeting of the Berkeley Linguistic Society, 329-340. Berkeley, CA.

  

四、研討會發表 (Conference Presentations)

1.Wu, Chen-huei. (2017). Pre-service Chinese language teachers training at the TCSL program in National Hsinchu University of Education in Taiwan. Presented at the 3rd Chinese Innovation Forum. Seattle, WA USA. 2017/10/07.
2.Wu, Chen-huei. (2016). An EMA Study of Vowels in Mandarin by Native and Non-Native Speakers. In Proceedings of the 15th  International Symposium on Chinese Language and Linguistics. Hsinchu. 2016/05/27-29.
3.Wu, Chen-huei, Chilin Shih, and Weirong Chen. (2014). An articulatory study of high vowels in Mandarin Produced by Native and Non-native speakers. Presented at the 168th meeting of the Acoustical Society of America, Indiana, Indianapolis. 2014/10/27-31.
4.Wu, Chen-huei. (2013). An Articulatory Study of Mandarin Vowels: Native and Non-native Speech. Presented at The 21st Annual Conference of the IACL, National Taiwan Normal University, Taipei, Taiwan. 2013/06/7-9.
5.Wu, Chen-huei. (2013). A Non-native Vowel Study of English-Speaking Learners of Chinese. Presented at The 4th International Theoretical Phonology Conference, National Chengchi University, Taipei, Taiwan. 2013/05/4-5.
6.Wu, Chen-huei. (2011). Second language fluency and foreign accent in learning Chinese. Presented at 2011 CLTA Annual meeting, Denver, CO. 2011/11/17-20.

五、演講(Invited Talks)

2018.04.13 華語文教學實習---將學生推向國際舞。「教師多元升等共識座談會」，致理科技大學通識教育中心。

2017.06.20 人文社會學科教學型升等之路：以華語教學實習一科為代表著作。中興大學教務處教師多元升等推動辦公室。

2016.05.17 大學生學習的新法寶。亞洲大學「人文社會思潮」講座。

2015.12.14 漢英語母音之構音研究: 母語與非母語語料。中央研究院語言學研究所。

2015.11.06 與國際接軌的新學習觀：談談翻轉教學與摩課師。亞洲大學。

2015.05.12 教學歷程檔案撰寫方式與內容分享. 教學型升等專業教師成長社群，長榮大學。

2013.06.14 從語音及構音層次探討第二語言腔調現象：以美籍華語學習者之華語母音為例。台灣師範大學華語文教學研究所。

2013.05.21.第二語言口語流暢度探討：從聽覺感知評量到語音特徵分析。台灣大學華語教學碩士學位學程。

2013.02.27.走出台灣：對外華語教學面面觀。彰化師範大學國文系。

2011.11.11.The Evaluation of Second Language Fluency and Foreign Accent. Institute of Linguistics, Academia Sinica.

六、研究/教學計畫(Research/Teaching Projects)

研究計畫

  1. 2016.08.01-2017.07.31 「以視覺動態影響輔助漢語子音聽力訓練之成效評估：以日籍華語學習者為對象」，科技部專題研究計畫，計畫編號：MOST 105-2410-H-134-011-，計畫主持人。
  2. 2015.08.01-2016.07.31「從不同地區華語腔調與語言態度探討華語學習者之聽覺理解」，科技部專題研究計畫，計畫編號：MOST 104-2410-H-134-004-，計畫主持人。
  3. 2013.08.01-2014.07.31 「漢英語母音之構音及聲學研究: 母語與非母語語料II」，國科會專題研究計畫，計畫編號: NSC 101-2410-H-134 -005-，計畫主持人。
  4. 2012.08.01-2013.07.31「華語母音之聽覺感知: 跨語言研究」，國科會專題研究計畫，計畫編號: NSC 101-2410-H-134 -041-，計畫主持人。
  5. 2012.01.01-2012.10.31「漢英語母音之構音及聲學研究: 母語與非母語語料」，國科會專題研究計畫，計畫編號: NSC 101-2410-H-134 -027-，計畫主持人。

教學計畫

  1. 106學年度教育部「精進師資素質及特色發展計畫」新住民華語教學子計畫，共同主持人。
  2. 2015.08.01-2016.12.31 「立基華人 - 邁向卓越性華語文教學師資計畫」，教育部獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫，計畫主持人。
  3. 2015.06.25-2015.07.13 「104年紐澳地區海外華文教師研習會」案，僑委會，計畫主持人。
  4. 2014.06.29-2014.07.14 「103年紐澳地區海外華文教師研習會」案，僑委會，計畫主持人。
  5. 2013.07.06-2013.07.14 「102年紐澳地區海外華文教師研習會」案，僑委會，計畫主持人。
  6. 2013.08.01-2015.07.31 「未來典範-華語教學人才培育計畫」，教育部獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫，計畫主持人。

學生實習計畫

  1. 106年度教育部新南向學海築夢「新南向地區（越南/新加坡）華語教學實習」，共同計畫主持人。
  2. 105年度教育部學海築夢「飛越紐西蘭---大奧克地區華語教學實習」，計畫主持人。
  3. 105年度教育部學海築夢「日本台灣留學支援中心華語教學實習」，計畫主持人。
  4. 104年度教育部學海築夢「美國加州洛杉磯地區華語教學實習」，計畫主持人。
  5. 104年度教育部學海築夢「紐西蘭大奧克蘭地區華語教學實習」，計畫主持人。
  6. 104年度教育部學海築夢「菲律賓靈惠學院華語教學實習」，計畫主持人。
  7. 103年度教育部學海築夢「越南華語教學實習」，計畫主持人。
  8. 102年度教育部學海築夢「新加坡華語教學實習」，計畫主持人。
  9. 102年度僑務委員會海外實習補助泰國中華國際學校，計畫主持人。
  10. 101年度僑務委員會海外實習補助菲律賓普賢中學，計畫主持人。

七、獲獎 (Awards and Scholarships)

1.105學年度國立新竹教育大學教學傑出獎

2.指導學生林品馨碩士論文「紐西蘭華語教學現況調查-以奧克蘭地區為範圍」獲得105年度僑務委員會碩博士論文獎

3.指導林克勉同學大專學生研究計畫獲104年度研究創作獎

4.指導學生張憶如碩士論文「兒童華語之班級經營策略與活動設計研究：以美國地區中文學校教師提問為例」獲得104年度僑務委員會碩博士論文獎

5.2011 Cheng &Tsui CLTA Walton Presentation Prize (美國中文教師學會論文發表獎)

6.2010 Jiede Empirical Research Grant, Chinese Language Teachers Association (美國中文教師學會實證研究獎助) 

7.2009 The 2009 C.C.Cheng Student Research Award, Department of Linguistics, UIUC (鄭錦全教授學生研究獎伊利諾大學香檳校區語言學系)

8.2008-2010台灣教育部97年留學獎學金

9.2007  Cognitive Science/ Artificial Intelligence Award, Beckman Institute, UIUC
( 認知科學/人工智慧獎, 伊利諾大學香檳校區貝克漢研究機構)

  

八、經歷  (Related Experiences)

2018         僑務委員會海外華文教師研習會紐澳組講座

2014         僑務委員會海外華文教師研習會紐澳組講座

2013         僑務委員會海外華文教師研習會紐澳組講座

2005-2007    美國伊利諾大學東亞語文學系中文口語訓練講師

2004-2005    美國伊利諾大學東亞語文學系中文課程講師

2003-2004    中研院語言所碩士後培育人才

九、認證(Certificates)

  1. 2011  取得美國伊利諾大學香檳校區第二語言習得與教師教育學程 
    (Second Language Acquisition and Teacher Education Program,University of Illinois at Urbana-Champaign)
  2. 2009-2013  取得美國外語教學協會中文口語測驗認證評分員
    American Council on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL) Chinese Oral Proficiency Certified Rater 

十、其他學術訓練 (Additional Professional Training)

1.2009 參加美國語言學學會暑假學程, 加州大學柏克萊分校(Linguistic Society of America Summer Institute, University of California, Berkeley, July 6-August 13)
2.2009 參加美國外語教學協會中文口語測驗測驗員工作坊 (Chinese language ACTFL Oral Proficiency Interview Tester Training Workshop, University of Illinois, May 25-28)
3.2008 參加美國外語教學協會中文口語測驗測驗員工作坊 (ACTFL 3-Day Modified Oral Proficiency Interview Tester Training Workshop, University of Illinois, Sep 26-28)
4.2005 參加美國語言學學會暑假學程哈佛大學、麻省理工學院(Linguistic Society of America Summer Institute, Harvard University and Massachusetts Institute of Technology, June 27-August 5)
5.2001參加美國語言學學會暑假學程加州大學聖塔芭芭拉分校(Linguistic Society of America Summer Institute, University of California, Santa Babara, June 25-August 3)